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Evaluación de los programas Suma t y Noves Cases per a Nous Oficis

La Evaluación se ha realizado mediante dos aproximaciones analíticas complementarias: un análisis cualitativo, con entrevistas a informantes clave de ambos programas (gestores municipales, educadores, responsables del SOC, etc.), que pretende recoger y entender la visiòn de estas personas sobre su funcionamiento; y un análisis cuantitativo, a partir de las bases de datos disponibles, que explora tanto cuestiones relacionadas con la implementaciòn de los programas (grado de cobertura, características de los beneficiarios, etc.) como las relativas a sus impactos sobre las posibilidades de inserciòn laboral y de retorno al sistema educativo.

Authors
Jordi Sanz
Federico Todeschini
David Casado
Miquel Angel Alegre
Eva Castillo
Lluis Ferrer
Country
Spain
Publication Year
2013
Ranges
Intervention
Intervention Start Year
2010
Intervention End Year
2012
Evaluation
Evaluation Start Year
2011
Evaluation End Year
2013
Policy field
Training
Classroom/vocational training
Target group
Labour market status
Unemployed (All cat.)
Young unemployed
Details
Funding Source
ESF
Outcome Variable
Employment status
Data Source
Administrative
Evaluation Method
PSM
Regression